Adana’nın Sayca Köyü’nde planlanan Sayca Köy Okulu, eğitimi yalnızca sınıflarla sınırlı bir program olarak değil; çocukların bir araya geldiği, ürettiği, oynadığı ve köyle ilişki kurduğu bütüncül bir yaşam alanı olarak ele alıyor.Proje, arazinin doğal eğimi ve mevcut ağaç dokusuyla ilişki kuran parçalı bir yerleşim anlayışıyla şekilleniyor. Farklı eğitim ve destek birimleri, merkezde ortak kullanıma açık bir alan çevresinde bir araya geliyor. Bu kurgu sayesinde yapı, tek ve kapalı bir okul bloğu yerine açık ve yarı açık alanlarla birbirine bağlanan küçük ölçekli bir eğitim yerleşkesi karakteri kazanıyor.

​

Sayca Köyü İlkokulu, çocuklara yalnızca bir eğitim yapısı değil; doğayla, birbirleriyle ve yaşadıkları çevreyle ilişki kurabilecekleri ortak bir öğrenme ortamı sunmayı amaçlıyor.